Wie können virtuelle und physische Lehr- und Lernumgebungen zusammenwachsen? Ein erster kleiner Pilot wird in dieser Verlängerung konkret umgesetzt und Lösungsoptionen einem breiten Publikum im Rahmen einer Abschlussveranstaltung präsentiert.

Siehe auch ITSI Phase 1 – IT-Service Integration in Studium und Lehre und ITSI Phase 2

Ziele

Ziel ist die Synthese der in der Workshopreihe erarbeiteten Konzepte und der Transfer in die Praxis. Zusammen mit Vitra AG wird auf der Basis der Erkenntnisse des Workshops ein Pilot für einen Lernort der Zukunft gestaltet, damit die gemeinsam erarbeiteten Visionen erlebbar sind und damit auch untersuchbar und verbesserbar werden. Mit dem Piloten sollen Erfahrungen mit anders gestalteten Lernumgebungen gesammelt und Verbesserungspotenzial abgeleitet werden. Dies wird im Rahmen von Begleitstudien erfolgen. Der Pilot steht damit exemplarisch für die Weiterentwicklung des universitären Campus und soll wichtige Informationen für die Raumplanung bei Um- und Neubauten liefern.
Daneben sollen im Rahmen einer Abschlussveranstaltung die Ergebnisse der Workshopreihe vorgestellt werden, mit dem Ziel die einzelnen "Raumtypen" - Prüfungs-, Lehr-, Lern-, Zwischen- und Spielräume - zum "Campus" zusammenzuführen. Unter dem Motto "Change Management" werden folgende Fragen diskutiert: wie muüssen wir bei der Umsetzung eines "Campus von morgen" vorgehen und welche Begleitmassnahmen braucht es?
Die Abschlussveranstaltung wird eine öffentliche Veranstaltung sein, zu der alle Angehörigen von Schweizer Hochschulen eingeladen sind. Daraus ergibt sich gleichzeitig das zweite Ziel der Erweiterung: die Nutzbarmachung der Ergebnisse für die Schweizer Hochschulen.

Ergebnisse von ITSI sollen auch in das für 2013 geplante "Learning Infrastructure"-Projekt einfliessen.

Vorgehen

Der Pilot wird umgesetzt und eine Abschlussveranstaltung stattfinden. Bereits während Phase 2 werden entsprechende Konzepte für den PIloten erarbeitet und Vorarbeiten erledigt. Workshopreihe und Buchpublikation werden abgeschlossen.