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Tuttavia, le sinergie non nascono automaticamente da una fusione: richiedono un impegno attivo e una stretta integrazione di competenze e servizi. In questo webinar raccontiamo la storia della nostra fusione, dal punto di partenza al percorso fino agli insegnamenti tratti, e presentiamo l'approccio olistico al supporto dei docenti che ne è scaturito. Offriamo uno sguardo sul nostro portafoglio di strumenti e servizi digitali e sui prossimi progetti pilota, tutti orientati al nuovo quadro delle competenze dell'HSG come punto di riferimento comune. Infine, mostriamo come stiamo costruendo una comunità interistituzionale sull'AI literacy per anticipare le esigenze attuali e future della didattica e derivarne servizi solidi e mirati ai bisogni. I partecipanti porteranno con sé idee trasferibili per progettare servizi integrati e orientati al futuro nelle proprie istituzioni e avranno l'opportunità di condividere le loro esperienze di servizi didattici significativi nelle rispettive università.\u003C/p>\u003Cp dir=\"ltr\">Il webinar sarà condotto da:\u003C/p>\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Oksana Noorlander\u003C/strong> è Educational Technology Advisor nel team Curriculum and Teaching Innovation (CTI) dell'Università di San Gallo. È appassionata di progettazione di ambienti di apprendimento innovativi, ricchi di personalizzazione e di feedback significativo, arricchiti da esperienze potenziate dall'IA che aiutano chi apprende a trasferire le competenze acquisite in situazioni reali. Con un MSc in Educational Science and Technology, un'esperienza nell'insegnamento della lingua inglese e anni di lavoro nella creazione di percorsi di blended learning, si impegna a generare un valore misurabile per chi apprende sfruttando l'analisi dei dati e traducendo i risultati della ricerca in metodi pratici.\u003C/p>\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Hanne Birk\u003C/strong>, membro del team Curriculum and Teaching Innovation (CTI) dell'Università di San Gallo, lavora come consulente didattica con un focus sull'innovazione dell'insegnamento. Il dottorato in English Cultural Studies, le lauree in inglese, filosofia e germanistica e la sua esperienza internazionale nella ricerca e nell'insegnamento alimentano il suo entusiasmo nel promuovere un insegnamento e un apprendimento trasformativi.\u003C/p>\u003Cp dir=\"ltr\">\u003Cstrong>Enis Redzepi\u003C/strong> è co-responsabile dell'unità Curriculum and Teaching Innovation (CTI) dell'Università di San Gallo (HSG), dove supervisiona progetti di innovazione didattica come l'implementazione del quadro delle competenze dell'HSG e gli esami digitali. Dirige inoltre il progetto AI Literacy, finanziato da swissuniversities, in cui HSG, OST e PHSG rafforzano congiuntamente le competenze in materia di IA del proprio corpo docente. 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All'Università di San Gallo (HSG), due unità finora separate si sono unite nel nuovo team Curriculum and Teaching Innovation (CTI).\r\n",[287],{"__typename":288,"name":289},"TaxonomyTerm","eduhub",{"__typename":291,"date_range":292,"time_range":293},"DateRangeItem","23. Nov 2026","12:00–13:00","Online - Microsoft Teams","\u003Cp>Il webinar sarà condotto da\u003Cstrong> Oksana Noorlander\u003C/strong>, Educational Technology Advisor; \u003Cstrong>Hanne Birk\u003C/strong>, consulente didattica specializzata in innovazione della didattica; ed \u003Cstrong>Enis Redzepi\u003C/strong>, co-responsabile dell'unità. 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