webinar series 1 - Insegnare con gli agenti di intelligenza artificiale: dalla simulazione al supporto didattico
E se un'intelligenza artificiale potesse seguire i vostri studenti, eseguire simulazioni e adattarsi alle esigenze di ogni singolo discente, il tutto rimanendo fedele alla vostra filosofia didattica? In questo webinar esploreremo l'intera gamma di agenti basati sull'intelligenza artificiale come strumenti didattici nell'istruzione superiore e vi mostreremo esattamente come progettarli.
Informazioni
Data | 12. Mag 2026 12:00–13:00 ore |
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Luogo | Online - Microsoft Teams |
Informazioni supplementari | La sessione sarà condotta da Jeff Van de Poël, Adjoint Digital Learning, presso l'Università di Losanna. Lingua: inglese Le iscrizioni sono aperte fino all' 11 maggio 2026. |
Tema del webinar
Durante questo webinar, esploreremo il panorama delle possibilità — dalle simulazioni immersive di giochi di ruolo ai compagni di corso sempre disponibili — e presenteremo due casi di studio concreti realizzati presso l’Università di Losanna. Scoprirete cosa ha funzionato, cosa ci ha sorpreso e quale è stata l’esperienza effettiva degli studenti.
Condivideremo inoltre la nostra metodologia per supportare i docenti nella progettazione dei propri agenti e presenteremo il nostro nuovissimo Metaprompt Tutor Forge: uno strumento che guida qualsiasi docente — senza bisogno di competenze specifiche in ingegneria — attraverso la creazione di agenti IA con solide basi pedagogiche.
Cosa porterete a casa:
• Una mappa chiara dei ruoli degli agenti di IA nell'insegnamento
• Prove concrete da due implementazioni all'UNIL
• Una metodologia riutilizzabile per progettare i vostri agenti
• Accesso pratico a Metaprompt Tutor Forge
Che siate insegnanti curiosi di conoscere l'IA, progettisti didattici alla ricerca di una struttura o ricercatori che seguono l'innovazione nell'EdTech, questo webinar fa al caso vostro.
Questo webinar sarà tenuto da Jeff Van de Poël, Adjoint Digital Learning presso l’Università di Losanna, dove è attivamente impegnato nell’integrazione pedagogica dell’intelligenza artificiale e contribuisce a iniziative strategiche nonché alla rete Eduhub in Svizzera. Con quasi 30 anni di esperienza nella progettazione didattica e nelle tecnologie didattiche, sostiene lo sviluppo di strumenti e pratiche legati all’intelligenza artificiale nell’istruzione superiore, aiutando i docenti a progettare agenti di intelligenza artificiale e ad adottare approcci di valutazione efficaci in contesti di apprendimento potenziati dall’intelligenza artificiale.

Jeff Van de Poël
Adjoint Digital Learning
University of Lausanne