webinar series 1 – Unterrichten mit KI-Agenten: Von der Simulation zum Kursbegleiter
Was wäre, wenn eine KI Ihre Studierenden betreuen, Simulationen durchführen und sich an jeden Lernenden anpassen könnte – und dabei dennoch Ihrer pädagogischen Philosophie treu bliebe? In diesem Webinar beleuchten wir das gesamte Spektrum von KI-Agenten als pädagogische Werkzeuge im Hochschulbereich und zeigen Ihnen genau, wie Sie diese gestalten können.
Informationen
Datum | 12. Mai 2026 12:00–13:00 Uhr |
|---|---|
Ort | Online - Microsoft Teams |
Weitere Informationen | Die Veranstaltung wird von Jeff Van de Poël, Adjoint für digitales Lernen an der Universität Lausanne, geleitet. Sprache: Englisch Die Anmeldung ist bis zum 11. Mai 2026 möglich. |
Webinar-Thema
In diesem Webinar geben wir Ihnen einen Überblick über die vielfältigen Möglichkeiten – von immersiven Rollenspiel-Simulationen bis hin zu stets verfügbaren Kursbegleitern – und stellen zwei konkrete Fallstudien vor, die an der Universität Lausanne umgesetzt wurden. Sie erfahren, was funktioniert hat, was uns überrascht hat und welche Erfahrungen die Studierenden tatsächlich gemacht haben.
Außerdem stellen wir unsere Methodik vor, mit der wir Lehrkräfte bei der Entwicklung ihrer eigenen Agenten unterstützen, und präsentieren unseren brandneuen Metaprompt Tutor Forge: ein Tool, das jeden Dozenten – auch ohne Programmierkenntnisse – bei der Erstellung pädagogisch fundierter KI-Agenten begleitet.
Was Sie mitnehmen werden:
• Eine klare Übersicht über die Rollen von KI-Agenten im Unterricht
• Konkrete Beispiele aus zwei UNIL-Einsätzen
• Eine wiederverwendbare Methodik zur Gestaltung Ihrer eigenen Agenten
• Praktischen Zugang zur Metaprompt Tutor Forge
Ob Sie nun ein Lehrer sind, der sich für KI interessiert, ein Instructional Designer auf der Suche nach Struktur oder ein Forscher, der EdTech-Innovationen verfolgt – dieses Webinar ist genau das Richtige für Sie.
Dieses Webinar wird von Jeff Van de Poël geleitet, Adjoint Digital Learning an der Universität Lausanne, wo er sich aktiv für die pädagogische Integration von KI einsetzt und an strategischen Initiativen sowie am Eduhub-Netzwerk in der Schweiz mitwirkt. Mit fast 30 Jahren Erfahrung in den Bereichen Unterrichtsgestaltung und Bildungstechnologie unterstützt er die Entwicklung von KI-bezogenen Tools und Praktiken im Hochschulbereich und hilft Lehrenden dabei, KI-Agenten zu entwerfen und sinnvolle Bewertungsansätze in KI-gestützten Lernkontexten anzuwenden.

Jeff Van de Poël
Adjoint Digital Learning
University of Lausanne