Webinar – Unterrichten mit KI-Agenten: Von der Simulation zum Kursbegleiter
Was wäre, wenn eine KI Ihre Studierenden betreuen, Simulationen durchführen und sich an jeden Lernenden anpassen könnte – und dabei dennoch Ihrer pädagogischen Philosophie treu bliebe? In diesem Webinar beleuchten wir das gesamte Spektrum von KI-Agenten als pädagogische Werkzeuge im Hochschulbereich und zeigen Ihnen genau, wie Sie diese gestalten können.
Informationen
Datum | 5. Mai 2026 12:00–13:00 Uhr |
|---|---|
Ort | Online - Microsoft Teams |
Weitere Informationen | Die Veranstaltung wird von Jeff Van de Poël, Adjoint für digitales Lernen an der Universität Lausanne, geleitet. Sprache: Englisch Die Anmeldung ist bis zum 4. Mai 2026 möglich. |
Webinar-Thema
In diesem Webinar geben wir Ihnen einen Überblick über die vielfältigen Möglichkeiten – von immersiven Rollenspiel-Simulationen bis hin zu stets verfügbaren Kursbegleitern – und stellen zwei konkrete Fallstudien vor, die an der Universität Lausanne umgesetzt wurden. Sie erfahren, was funktioniert hat, was uns überrascht hat und welche Erfahrungen die Studierenden tatsächlich gemacht haben.
Außerdem stellen wir unsere Methodik vor, mit der wir Lehrkräfte bei der Entwicklung ihrer eigenen Agenten unterstützen, und präsentieren unseren brandneuen Metaprompt Tutor Forge: ein Tool, das jeden Dozenten – auch ohne Programmierkenntnisse – bei der Erstellung pädagogisch fundierter KI-Agenten begleitet.
Was Sie mitnehmen werden:
• Eine klare Übersicht über die Rollen von KI-Agenten im Unterricht
• Konkrete Beispiele aus zwei UNIL-Einsätzen
• Eine wiederverwendbare Methodik zur Gestaltung Ihrer eigenen Agenten
• Praktischen Zugang zur Metaprompt Tutor Forge
Ob Sie nun ein Lehrer sind, der sich für KI interessiert, ein Instructional Designer auf der Suche nach Struktur oder ein Forscher, der EdTech-Innovationen verfolgt – dieses Webinar ist genau das Richtige für Sie.
Sprecher
Jeff Van de Poël
Adjoint Digital Learning
Universität Lausanne
Jeff Van de Poël ist Adjoint Digital Learning an der Universität Lausanne, wo er am Centre de Soutien à l'Enseignement Initiativen zum digitalen Lernen unterstützt. Er ist zudem Mitglied der Cellule Stratégique IA der UNIL und fungiert als KI-Berater für den Bildungsbereich, wobei er die Überlegungen der Institution zur pädagogischen Integration künstlicher Intelligenz mitgestaltet. Im Jahr 2026 übernahm er eine Teilzeitstelle als wissenschaftlicher Koordinator für die Eduhub-Community und tauscht sich seitdem mit dem breiteren Schweizer Hochschulnetzwerk über digitale und KI-bezogene Themen aus.
Mit fast drei Jahrzehnten Erfahrung in den Bereichen Instructional Design und Bildungstechnologie – von der Agence Universitaire de la Francophonie bis zum MOOC-ULiège-Programm an der Universität Lüttich – hat Jeff ein fundiertes Verständnis dafür entwickelt, wie Technologie das Lernen sinnvoll unterstützen kann. Derzeit arbeitet er an Tools rund um Bewertungsverfahren im KI-Kontext, wirkt als Berater an verschiedenen KI-bezogenen Projekten im Hochschulbereich mit und unterstützt Lehrende bei der Entwicklung pädagogisch fundierter KI-Agenten für ihre Kurse.