Série de webinaires #4 : Renforcer les compétences pédagogiques numériques par la co-création – Un parcours entre deux universités

Ce webinaire présente EASE (Educational Academic Staff Empowerment), une initiative collaborative développée par l'USI – Università della Svizzera italiana et l'Université de Berne (UniBE). Dès le départ, le projet a suivi une démarche de co-création : les besoins et les expériences des enseignant·e·s universitaires ont été systématiquement recueillis et utilisés pour façonner la conception pédagogique et les ressources éducatives. La session montrera comment l'expertise des deux institutions a été combinée tout au long du processus de développement, de l'identification des priorités à la coordination du développement des contenus et de la production vidéo, par-delà les frontières institutionnelles. Les participant·e·s obtiendront un aperçu des principaux résultats du projet : 7 Learning Nuggets, 3 unités d'autoformation et 2 ateliers conçus pour soutenir les compétences pédagogiques numériques. Le webinaire illustrera comment ces ressources ont été développées grâce à un processus itératif fondé sur les besoins, combinant expertise pédagogique, perspectives des praticien·ne·s et collaboration interuniversitaire. Les intervenant·e·s reviendront également sur les enseignements tirés de ce partenariat et évoqueront les projets futurs visant à poursuivre cette collaboration au service de l'innovation pédagogique et du développement du personnel académique.

Le webinaire sera animé par Giorgia Jaccard-Mora, Instructional designer à l'eLab – eLearning Lab de l'Università della Svizzera italiana (USI), et David Graf, directeur adjoint d'ILUB - Innovative Teaching & Learning Technologies de l'Université de Berne.

Giorgia soutient des projets d'innovation pédagogique, contribue à des initiatives en Medical Education et collabore à des projets interuniversitaires d'e-learning dans toute la Suisse. Facilitatrice certifiée LEGO® SERIOUS PLAY®, elle porte un vif intérêt pour la co-création, les méthodes participatives et les approches centrées sur l'apprenant dans l'enseignement et l'apprentissage.

David conseille et accompagne les membres du corps enseignant dans l'utilisation d'outils et de médias numériques à des fins pédagogiques, en mettant particulièrement l'accent sur l'usage pédagogique efficace de la vidéo dans l'enseignement supérieur. Il anime des ateliers et des cours, dirige une équipe de production multimédia et gère le projet « Competencies for the (digital) future ».